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10 settembre 2018
News
Circolari
Circolare n. 101 del 18/02/2019
Chitarre in Conservatorio


Circolare n.100 del 18/02/2019
Avvio corsi di recupero di Matematica per gli alunni della scuola secondaria di I° grado

Circolare n. 99 del 15/02/2019
Screening popolazione scolastica a.s. 2018 2019


Circolare n. 98 del 15/02/2019
Bando per l'assegnazione di n. 12 borse di studio


Circolare n. 97 del 15/02/2019
VIII Corso di Aggiornamento - Museo Interdisciplinare Regionale di Messina - Servizi Educativi Territoriali 2018/19


Circolare n. 96 del 15/02/2019
Corso di Formazione - “Buone Prassi per Disturbi dello Spettro Autistico e per le disabilità intellettive.


Circolare n. 95 del 14/02/2019
Attività di sensibilizzazione sul tema del bullismo e del cyberbullismo


Circolare n. 94 del 06/02/2019
Celebrazione della Giornata della Memoria


Circolare n. 92 del 04/02/2019
Riapertura iscrizione docenti al pino di formazione ambito Sicilia 15


Circolare n. 91 del 04/02/2019
Istanza da inoltrare a scuola per posta elettronica


Circolare n. 90 del 01/02/2019
Pagellino primo quadrimestre


Circolare n. 89 del 01/02/2019
Prevenzione relativa all’uso dello smartphone e disturbi del comportamento alimentare.


Circolare n. 88 del 30/01/2019
Decreto Dipartimentale n. 73 del 28/01/2019. Integrazione graduatorie di Istituto del Personale Docente ed Educativo in attuazione del D.M. 03 Giugno 2015 n. 326


Circolare n. 87 del 22/01/2019
Convocazione consigli di Classe e di Interclasse


Circolare n. 86 drl 22/01/2019
Convocazione Consigli di Intersezione e Interclasse


Circolare n. 85 del 18/01/2019
Pubblicazione Bandi PON Progetto: “Noi Cittadini Responsabili”


Circolare n. 84 del 17/01/2019
Guasto al sistema idrico


Circolare n. 83 del 14/01/2019
Open Day 2019


Circolare n. 82 del 10/01/2019
Avviso indizione concorso profilo DSGA

Circolare n. 81 del 09/01/2019
Piano Didattico Personalizzato alunni con DSA/BES Convocazione Consiglio di Classe


Circolare n. 80 del 08/01/2019
Open day 2019


Circolare n. 79 del 07/01/2019
Piano di formazione Ambito 15 - Iscrizione corsi per docenti


Circolare n. 78 del 07/01/2019
Open day 2019
SPAZIO LIBRO

Indirizzo Musicale





















La Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto Comprensivo “Bastiano Genovese”, grazie all’approvazione di un importante progetto, ha attivato nella sezione C, a partire dall’anno scolastico 2006/2007 nella classe prima per poi proseguire a regime, nel corso di un triennio, in tutte e tre le classi della sezione, un corso ad Indirizzo Musicale, quale potenziamento dell’offerta formativa ed arricchimento dell'insegnamento obbligatorio dell'educazione musicale, originando una vera e propria scuola di musica statale come una sorta di mini conservatorio cittadino, che dà agli alunni l’opportunità di studiare la chitarra, il flauto traverso, il pianoforte ed il violino all'interno dell’attività curriculare.
Alla fine del triennio gli alunni dovranno dimostrare, nell'ambito del previsto colloquio pluridisciplinare in sede di esame di licenza, anche le competenze musicali acquisite nell’arco del triennio, sia sul versante della pratica esecutiva, individuale e d'insieme, sia su quello teorico, e riceveranno un attestato di frequenza del corso ad indirizzo musicale con la relativa valutazione. Tale attestato potrà essere presentato alle scuole superiori come credito formativo.
L’indirizzo musicale, riconosciuto materia curricolare, con D.M. n°201 del 06/08/99, ha una duplice finalità: Orientativa, in quanto pone le basi per un’eventuale prosecuzione degli studi musicali e, Formativa perché concorre ad un’armonica crescita della persona.
Il programma didattico si articola in lezioni individuali settimanali di strumento, lezioni settimanali collettive di teoria e lettura musicale, musica d’insieme e, periodicamente esercitazioni pubbliche, saggi e concerti.
Perché imparare a suonare uno strumento musicale?
L'insegnamento strumentale:
Promuove la formazione globale dell'individuo offrendo, attraverso un'esperienza musicale resa più completa dallo studio di uno strumento, occasioni di maturazione logica, espressiva, comunicativa;
Integra il modello curricolare con percorsi disciplinari intesi a sviluppare, nei processi evolutivi dell'alunno, unitamente alla dimensione cognitiva, la dimensione pratico operativa, estetico-emotiva, improvvisativo-compositiva;
Offre all'alunno, attraverso l'acquisizione di capacità specifiche, ulteriori occasioni di sviluppo e orientamento delle proprie potenzialità, una più avvertita coscienza di sé e del modo di rapportarsi al sociale;
Fornisce ulteriori occasioni di integrazione e di crescita anche per gli alunni in situazione di svantaggio.
L'esperienza socializzante del fare musica insieme:
Accresce il gusto del vivere in gruppo;
Abitua i ragazzi a creare, a verificare e ad accettare le regole, a rispettare le idee degli altri e ad accoglierle in senso costruttivo, a recepire possibilità di cambiamento dei ruoli e, non ultimo, a superare l'individualismo e ad essere autonomi nel gruppo stesso.
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Prof.ssa Maria Grazia CAFFARELLI - Chitarra
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Prof.ssa Daria GRILLO - Flauto traverso
Prof.ssa Daria GRILLO - Flauto traverso
Prof. Riccardo FRANZA - Pianoforte
Prof. Riccardo FRANZA - Pianoforte
Prof. Antonino CICIVELLI - Violino
Prof. Antonino CICIVELLI - Violino